徘徊/Wander
在幽谷中逡巡
你提著光試圖尋找
天將破曉
逼不得已無奈妥協放棄
轉頭成空
在幽谷中逡巡
你提著光試圖尋找
天將破曉
逼不得已無奈妥協放棄
轉頭成空
實驗品階段,
想先嘗試用書本作為媒材去發展光源的可能性。
起初是以書本的溫度做為發想,在智慧型手機以及平板電腦猖獗的年代,
人們貪求方便而使用螢幕完成近乎所有的閱讀。
在大眾交通運輸工具上,手持的紙本數量越來越少,因此想藉由書本為媒材,讓人重新想起貼近紙的色溫。
在嘗試結合LED燈的過程中,發現LED燈要和最上層的紙面有足夠的距離,
才會擴散而不顯現出光點,也發現陰影層次要多,又不能遮住光線,才能讓光繞射顯現出來。
在實驗後發現書本的透光性以及可塑性、變化性無法使我產生發展下去的興趣,
反而是更被在過程中製造出的光影層次關係所吸引。
而在一週後選擇轉換方向,試圖從光影下手。
想先嘗試用書本作為媒材去發展光源的可能性。
起初是以書本的溫度做為發想,在智慧型手機以及平板電腦猖獗的年代,
人們貪求方便而使用螢幕完成近乎所有的閱讀。
在大眾交通運輸工具上,手持的紙本數量越來越少,因此想藉由書本為媒材,讓人重新想起貼近紙的色溫。
在嘗試結合LED燈的過程中,發現LED燈要和最上層的紙面有足夠的距離,
才會擴散而不顯現出光點,也發現陰影層次要多,又不能遮住光線,才能讓光繞射顯現出來。
在實驗後發現書本的透光性以及可塑性、變化性無法使我產生發展下去的興趣,
反而是更被在過程中製造出的光影層次關係所吸引。
而在一週後選擇轉換方向,試圖從光影下手。
於是我想起了在高中社團時期曾經做過的場佈,從國小時期就不斷吸引我的自然。
因而決定試圖重現當時的畫面,用剪影建造出一片只屬於自己的樹林,
只有我,能在裡面尋找、發掘的地方。
因而決定試圖重現當時的畫面,用剪影建造出一片只屬於自己的樹林,
只有我,能在裡面尋找、發掘的地方。
往往我們在野外採集時打著手電筒,就為去找些其實彼此也不曉得會冒出什麼的生物,
除了本質上對於生物的好奇,或許更把這種意外性和不可預期性當成興趣,
甚至當成老天給予的施捨--天運。
在用手電筒四處打量、探索的同時,其實某種程度而言我們也被屏蔽了相等程度的感官,
手電筒的光圈亮起的同時,你的視線也僅限於有光的那塊,而注意不到沒有亮的區域。
更不用提光滅後在眼前留下的視覺殘影。
除了本質上對於生物的好奇,或許更把這種意外性和不可預期性當成興趣,
甚至當成老天給予的施捨--天運。
在用手電筒四處打量、探索的同時,其實某種程度而言我們也被屏蔽了相等程度的感官,
手電筒的光圈亮起的同時,你的視線也僅限於有光的那塊,而注意不到沒有亮的區域。
更不用提光滅後在眼前留下的視覺殘影。